Formations en psychoéducation pour psychoéducateurs et intervenants du milieu de l’éducation et de la petite enfance
Développez vos compétences pour un accompagnement optimal
Explorez nos formations dédiées aux psychoéducateurs et à tous les intervenants travaillant auprès des enfants et des adolescents, incluant les enseignants, les éducateurs en milieu de garde, les éducateurs spécialisés, les agents de réadaptation et de relations humaines, et autres!
Nos formations sont conçues pour développer vos compétences selon les dernières données probantes et optimiser votre accompagnement auprès de votre clientèle. Que vous soyez éducateur en milieu de garde, éducateur spécialisé, psychoéducateur, ou tout autre intervenant dévoué aux enfants, nos formations sont adaptées à vos besoins spécifiques.
N.B. Les formations que nous offrons sont conformes aux critères de formation continue de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec (OPPQ). Nous pourrons ainsi vous fournir des reçus sur demande qui comptent pour les heures de formation continue exigées par l’ordre.
Découvrez les différentes formations professionnelles offertes par Hominum pour les psychoéducateurs et les intervenants du domaine de l’éducation, de la petite enfance et de l’intervention psychosociale!
L’évaluation fonctionnelle en milieu scolaire
Formation bâtie pour aider les psychoéducateurs et les intervenants du milieu de l’éducation et de la petite enfance à améliorer leurs connaissances et leurs outils à propos des différents comportements observés dans les milieux scolaires et résultants des besoins spécifiques de chaque élève.
Par Hominum
Les systèmes de renforcement : état actuel des écrits sur le sujet
Formation pour psychoéducateurs et pour tous les intervenants du milieu scolaire concernant les principes, les bienfaits et l’utilisation adéquate du renforcement positif. Formule de groupe aussi disponible.
Par Hominum
L’analyse fonctionnelle des comportements
Formation pour psychoéducateurs et pour tous les intervenants du milieu scolaire ou de la petite enfance, visant à mieux s’outiller face aux différents comportements observés chez les enfants dans le cadre de leur travail. Formule de groupe aussi disponible.
