Étudier avec efficacité

$50.00

Souvent synonyme de stress pour plusieurs, les évaluations de fin d’année arrivent à grand pas.

Ces ateliers ont donc été créés pour accompagner les élèves à découvrir différentes stratégies afin d’optimiser leur période d’études. Les ateliers s’adressent aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire.

La planification, l’environnement, les stratégies pour apprendre et mémoriser ainsi que les pauses seront les sujets mis de l’avant par une orthopédagogue. En complémentarité, la gestion du stress en contexte d’évaluation sera abordée par une psychoéducatrice.

Les participants seront invités à vivre différentes activités pour expérimenter le contenu.
Groupe pour les adolescents de 3e, 4e et 5e secondaire

Quand : 1er mai, 8 mai, 15 mai et 22 mai
Durée : 4 rencontres (1h chacune)
Quand : Lundi soir de 18h à 19h
Lieu : En présentiel à nos bureaux situés à Joliette
Prix :
Frais d’inscription 50$
80$ par rencontre

N.B. À noter que la participation aux quatre ateliers est requise pour bénéficier de l’entièreté du contenu.

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Description

Souvent synonyme de stress pour plusieurs, les évaluations de fin d’année arrivent à grand pas.

Ces ateliers ont donc été créés pour accompagner les élèves à découvrir différentes stratégies afin d’optimiser leur période d’études. Les ateliers s’adressent aux élèves de 3e, 4e et 5e secondaire.

La planification, l’environnement, les stratégies pour apprendre et mémoriser ainsi que les pauses seront les sujets mis de l’avant par une orthopédagogue. En complémentarité, la gestion du stress en contexte d’évaluation sera abordée par une psychoéducatrice.

Les participants seront invités à vivre différentes activités pour expérimenter le contenu.
Groupe pour les adolescents de 3e, 4e et 5e secondaire

Quand : 1er mai, 8 mai, 15 mai et 22 mai
Durée : 4 rencontres (1h chacune)
Quand : Lundi soir de 18h à 19h
Lieu : En présentiel à nos bureaux situés à Joliette
Prix :
Frais d’inscription 50$
80$ par rencontre

N.B. À noter que la participation aux quatre ateliers est requise pour bénéficier de l’entièreté du contenu.

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